韩三千小说

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司李歡和喬誡也&znj;遲疑了一下，他們加入的項目需要&znj;保密來著，不&znj;過古景耀既然是總顧問，對肯定不&znj;在需要&znj;保密的範圍內，喬誡說道：&1dquo;古老師，我和司師兄都是月球基地&znj;項目防輻射材料項目組的。”

當然，大計劃有些不&znj;同項目也&znj;會有一些技術是共通的，所以後期肯定會有一些技術共享，但&znj;總的來說，大家&znj;還是以各自項目的要&znj;求來進行研究和改進。

所有這些項目的材料，都是古景耀給出&znj;去的，他一聽就知道了司李歡和喬誡要&znj;做的事情，點頭說道：&1dquo;那你們現在是還在學習項目材料吧，有什麼不&znj;理解的地&znj;方嗎？”

不&znj;理解的地&znj;方肯定是有的，對司李歡和喬誡來說，項目組給他們的材料實在過於前了，整件事情就&he11ip;&he11ip;非常科幻。

他們這些研究員私底下還討論過，是不&znj;是真的像是民間傳說的那樣，國家&znj;通過第三&znj;類接觸得到了外星科技，拿給他們研究的東西就是從外星人&znj;那裡得到的，主要&znj;是非如此是在很難以理解這些前技術的來源。

但&znj;他們並不&znj;知道，從某種意義上&znj;來說，他們猜對了。

總之，儘管私底下的討論已經接近了真相，但&znj;因為這種討論有些過於離譜，所以他們實際上&znj;對此並不&znj;是很相信，只是作為一個可能性不&znj;大的可能性而已。

比起討論不&znj;出&znj;個所以然來的技術來源問題，對古景耀這個年輕的數學老師，研究員們私底下的討論也&znj;非常多，尤其是對於他這個總顧問的身份的來歷，以及他除了數學之外其他學科的能力，都是瘋狂好奇。

現在古景耀主動&znj;提起了研究話&znj;題，並且儼然是一副準備指點他們的樣子，司李歡和喬誡對視了一樣，都覺得不&znj;能放過這個機會，為了試探一下古景耀的能力，也&znj;想知道他到底是不&znj;是名副其實的總顧問，兩人&znj;便依次由淺到深地&znj;拋出&znj;了他們在學習這些材料的過程中遇到的問題。

這些問題有些他們討論過，也&znj;和其他研究員討論過，這種討論有些得到了結論，有些並沒有結果。

但&znj;無論是有結論的還是沒有結果的，他們都不&znj;算是很有底氣，他們不&znj;是搞理論研究的，沒有實驗結果打底，還是在他們以前沒有接觸過的領域，這會讓他們感覺非常沒有安全&znj;感。

他們這些搞應用搞實驗學科的，真沒辦法做到像那些搞純理論的，明明是根本無法證實的事情，卻篤定的好像自己是唯一的真理一樣。

古景耀並不&znj;知道他們的想法，他只是認真地&znj;聽了他們的問題，然後一一給他們解釋。

他這一個多月的數學老師確實不&znj;是白當的，現在就很有老師的樣子了，講解之後還會進一步詢問，如果司李歡和喬誡還有不&znj;能理解的地&znj;方，他也&znj;會進一步解釋，一直到他們完全&znj;明白為止。

在這個過程中，司李歡和喬誡都感覺到非常心驚，因為他們發現似乎沒有古景耀不&znj;懂的東西，甚至於跨越了不&znj;同學科的內容他也&znj;了如指掌，可以用最淺顯的方式給他們講解，這可不&znj;是普通的了解的水平。

古景耀在給他們解釋的同時，心裡卻有些苦惱，他發現司李歡和喬誡對材料的無法理解很多時候都不&znj;是因為他們的理解能力不&znj;行，而是他們的基礎知識廣度不&znj;夠，而古景耀他有星際時代的教育背景。

他猜測，其他研究員恐怕也&znj;有同樣的問題，這可能是不&znj;可避免的，因為他帶回來的技術確實有些越了這個時代，在技術上&znj;他們可以做到，但&znj;在理論上&znj;卻還是有很多缺失需要&znj;彌補。

可問題在於，他不&znj;可能像是給研究員們上&znj;數學課一樣，再給他們不&znj;足星際時代的基礎教育內容，所以第一批人&znj;暫時就只能這樣了，但&znj;這個問題肯定是必須重視起來的，他得想辦法給研究員們補充這方面的功課。

送走司李歡和喬誡之後，古景耀睡前在自己的日程本上&znj;記下了這件事情。

和相對平靜的藍星生活比起來，古景耀在星際時代的生活就顯得刺激多了。

登上&znj;母艦的第二天，學生們就按照日程跟著母艦上&znj;的正規軍一起訓練了，吳少校並沒有因為他們是學生，就把他們和現役軍人&znj;分開，在任何一個科目的訓練中，他們都是和其他軍人&znj;一起的。

據吳少校自己說，這是為了讓他們能夠知道自己和正規軍之間的差距，然後學生們也&znj;真的意識到了這種差距，他們很難跟上&znj;這些現役軍人&znj;的訓練強度，像是飛行器的駕駛之類這種他們剛開始學習的科目不&znj;說，即便是基本的體能訓練他們也&znj;跟不&znj;上&znj;。

這種挫敗感對他們這些天之驕子來說很難接受，但&znj;他們不&znj;得不&znj;接受，因為這就是現實。

晚上&znj;休息的時候，大家&znj;的情緒都顯得非常低落，吳少校也&znj;沒管他們，他相信曾磐少校把他們帶到這裡來，本來也&znj;是想要&znj;讓他們受點挫折的意思，軍校里最優秀的一撥學生，如果不&znj;壓一壓他們的鋒芒，未必是一件好事。