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第11章（第1页）

第11章

第11章

曹、徐二位大臣似乎是没有料到他会起身，第一反应都是戒备，以为太后的亲人要在此时对自己难。谁知梁道玄却恭恭敬敬带着喜悦源于内心的笑容，向太后梁珞迦深深一躬：

“太后，圣上虽是年幼，却也有万机重担，不可马虎，草民不才，常闻民间多有当家嗣子早早就读开蒙，百姓亦晓知礼德行方为今后可堪啊……”他的语气比两位大臣还更语重心长，仿佛真的是极其关心外甥成材的舅舅在诚心纳言。

梁珞迦似是为自己兄长的这一开口而惊诧，神色无有半点慌张，只默默看定过来，一双漆黑幽深的眼眸瞧不出分毫喜怒。

而在她身后的内监也静静转眸，凝视梁道玄。这还是他第一次正眼看向当朝国舅，那一双柔润的眼睛，竟也有灼灼之视。

梁道玄恍若不觉众人的异动，配合着众人目光交汇处的得体仪态。

他心中却没这般好气。

其实这件事两方的态度如此不同，归根结底仍是权力和利益的冲突。

当朝掌权的大臣为什么如此急不可耐要一位两岁的皇帝预备进学？

什么早负万机自当早益，这些为皇帝早日进学的托辞根本不是重点，真正的重点是帝师班底的选择意味着皇朝来日权力重心的倾斜方向。

进学就要择师，皇帝择师开课是极大的要务，外要百官上书举荐、中书省议定，内要太后评拜、肯，一个环节都马虎不得。

帝师班底少说也得五经各师范齐备，而讲史还得再加几个颇有治史文章德才的朝野饱学之士。更别提皇帝还得有为其讲述本朝前几位圣传实录的专门讲师，用以学习祖宗的治国理政种种仁德手腕。

如此一来，皇帝成年前会有至少十人获得帝师的荣誉称号，这些人依照本朝帝师旧例，可凭尊师以彰德化江山的皇室组训，受赐殿学士的恩荣。

而这些荣誉只是其中一层的利益。

当今圣上哪怕是四年后的六岁开始择师进学，那也经历了一次恩科和两次常科。三批考试下来，三代才俊入朝，这些可是当当正正的本代天子门生，贵们以朝气象之荣蒙恩拜官，加之本来一甲三位就是要入翰林院为圣上伴读随驾奉书的，顺理成章可为半师益友。这样一来，即便皇帝再小，他也会有自己的学习班底、自己的亲密“战友”，和自己亲政后的拿宝贵的初始政治资本。

自小带大的孩子，心有所护情有所依寻常不过。即便他是皇帝。

出感情之上，还有一分恩情厚谊，都是与寻常人家师徒弟子那般非比寻常的深深羁绊。更功利些也更现实些说，三分连带仕途的衷心与三分前程未来的押定，才是一种真正意义上的人生仕途命运与未来的真正投资。

所以这些贵“半师”，必然会比眼前这些已然形成气候弄权多年的遗臣要忠诚许多。无论是出于母亲的舐犊情深还是为子计之深远，太后自然愿意为儿子谋求这样优质的资本，而抵触老臣的干

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乌鞘预。

而当朝之臣成长起来时，怕是这些老臣再想弄权于帝之侧而无人置喙……可就难说了。

于是他们现在就要争，提前将皇帝的帝师班底预定为自己的人，早早施加自己对帝王的影响力，留下师生情谊的牵绊或道德陷阱，甚至培养皇帝与老臣一党的恩情和感情，都是为今后朝堂的风云提前预备好不动如山的资本。

至于皇帝的年龄适不适合读书，会不会因噎废食揠苗助长，他们并不关心。作为母亲的太后如何心疼孩子被如此玩弄，对今后孩子成长的忧悒与怊惕，那也不是他们值得为权力所权衡的内容。

所以，梁道玄才会感到本能的愤怒。

更何况眼前被欺负的孤儿寡母还是自己的妹妹和外甥。

纵然这里面可能存在不可忽视的利用和求索，然而为生存和立足与为权力和利益还是不大等同的良心准则。

他不是个盲目心软致使自己陷入困境的人。

既然选择出手，他的目标就是既能救人，亦可助己。

反正自己这天字第一号外戚的名头是逃不掉的，不如也学这几位老大人，先给自己找好底牌埋进牌堆，反正他不向着的天然血缘型盟友，难道还会期许在既得利益者碗中分一杯羹出来么？……

反正自己这天字第一号外戚的名头是逃不掉的，不如也学这几位老大人，先给自己找好底牌埋进牌堆，反正他不向着的天然血缘型盟友，难道还会期许在既得利益者碗中分一杯羹出来么？

笑话。

心中千回百转，有深思有不忿，梁道玄仍是笑盈盈的讲话，礼数不却，温和有度，但他自己还是能感觉到内心有一股劲头在唆使理智的头脑用许多年用不上的心智去做些颇有挑战的事。

“这位便是国舅大人吧？”曹、徐二人也终于正式以礼貌打量之外的形式看向梁道玄，“太后与兄长之淑明贞亮果真同出毓质名门，此番芝兰德沛之见，不与俗流。”

文化人夸