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第64章 高二最后一次考试（第3页）

夏俞尝试进去过一次，但每次张尧三人开始讨论的时候，他都听不懂。为此还耽误了不少学习时间。他及时止损去到了靠东边的第二个房间。

这个房间里有年级的第四名到第十名选择进来自学的人。

不过刘静和于文迪不在这里。她们是平行班中除了张尧三人以外唯二的前十名。

平行班的进度比重点班要慢不少。现在他们还要再跟着老师后面学习学习！

她们准备在暑假时间完成一轮复习，如果摸底考试还能再进一步，她们再进来。

张尧三人到没有在意图书馆新来的人，都这些人和他们没太多关系。

成绩出来的当晚，张尧现在躺在床上，系统任务他已经完成了。系统奖励他已经提前拿到了。

系统：恭喜宿主完成登顶十中任务，获得二倍时间奖励！宿主原本的清醒梦时常与现实世界同步。清醒梦时间加倍！

张尧：这是时间加吗？

系统：人在梦中的时间体系本来就因人而异，不同的人在不同的梦境中停留的时间也不同。严格意义上来说不算时间加。

在梦中他感觉好神奇啊！尽管他手上没时间表，但他对于时间的把控还是很精准的。

做一道题花了多长时间他是知道的，短短的一夜，他比以前多做了快一倍的题目。

于是在短短的一周后，他就赶上了几人的进度。

王浩对此十分震惊：“有没有搞错啊，大哥，你同时学四门！怎么比我们两个进度还快！你这是开了多大的挂！”

姜复这时也摇头说道：“我以为我已经够努力，但现在现还差的远呐！大哥你这是睡觉都在学习吧！”

张尧回道：“猜对了，但没奖！”

两人无语了，都以为张尧是在开玩笑，怎么可能呢？这世上怎么可能有在睡梦中学习的人。

他们不知道的是，不但世上真有这样的人，而且离他们很近。

在遥远的未来，这种技术是可以办到的，只是目前来说还差的太远了。

七月中旬是是张尧独行的战斗，另外两人为了备战其他的科目的考试都放弃了化学。

这段时间老罗也来找过张尧，但张尧的进度实在是太快了，在学习上他一点忙也帮不上。

一开始他还不信邪，张尧没办法，就反手给了他几道他目前有些困惑的题目。老罗花了一整天的时间去写，最后还是在周老师的帮助下才做了出来。

张尧目前的学习进度引起周老师的兴趣，甚至她也来图书馆找过张尧，但最终也没有教成。

张尧学的太快了，前几天还感觉困惑的题目，就这几天他又进步了。

现在他感觉难的题目，周老师也要靠看答案才能想的出来了。这也给了她不小的打击。离开竞赛太久了，现在的她已经没有当年的水平了。

但周老师还是感觉可惜！张尧接触化学太晚了，如果他这样的人从小就被好好培养，她都不知道张尧能走到何种地步。

但现在还是太难了，实验这一关不知难死了多少的理论天才，她看到太多这样的人了，理论高分，结果做实验手抖，直接被宣告死刑！

化学是一门对精密度要求很高的学科，实验的数据做的越完美越好。张尧但现在都没接触过实验，和那些人怎么比！

对此她和化学老师老罗保持一样的态度，十中还是耽误了张尧。

但他们不知道现在的张尧有着六年的实验经历，远这个年龄的高中生！如果他们真正看到张尧做实验就会知道，担心他实验做的不好简直是天大的笑话。

化学初赛在七月十六号举办，张尧独自踏上了这场战斗。

化学初赛的试卷对现在的张尧来说不难，只要他足够的细心就不会丢分。

化学竞赛一共两个小时，张尧写完只花了一个半小时。这上面的题目和他现在做的还是差距，从头到尾没有一道题难住他。

成绩出来之后，张尧自然还是满分，化学他就是那么自信！

他为了这次考试还特意减少其他科目的学习时间是一句不提啊！

张尧化学成绩出来后自然又震惊了一批人。尤其是一中二中竞赛班的学生。他们都已经麻木了，这个人怎么那么阴魂不散，那都有他！明明十中只是一个犄角旮旯，这个变态是从哪里冒出来的。

一中二中的老师只能苦笑，不是他们的问题，实在是对手太强大了。一个同时学三门都考到市里第一的学生，这么多年他们也是第一次见。

遇到这种人实在是没办法，二中和一中都以为他们对手是对方。现在才现居然还有这种人，遇到他算他们倒霉！

十中老师却非常开心，自从张尧他们搬到图书馆后，他们也时常过去坐镇，又是他们甚至感觉张尧也算他们半个学生了。虽然张尧从来没有问过他们问题，但十中出去的人，取得了成绩他们荣辱与共！

张尧的化学竞赛成绩出炉后，他感觉现在连老师都用异样的眼光看着他。

这种眼光怎么说呢！他总不能说他们的目光太热切，看的他身上都起鸡皮疙瘩吧！

他不知道他给这些老师带来了多大的惊喜。这里提到十中由于招生水平限制，他们没教过现在的张尧这类学生。所以他们也不知道，这样的学生是要这样来教的。

只需要在他们需要的时候去提点，剩下的把时间交给他们就好了。

除此之外他们也渐渐明白了自学真正的意义所在，以前他们不明白，为什么有些学校自习课那么多。学生成绩还那么好！

现在他们才知道，这些学生他们每个人都有自己的节奏和进度，如果他们占用了太多的时间，留给他们自主学习的时间就少了！他们强行把这些学生拉到了一个档次上，而这种档次是他们的认为的档次。自然不可能教出让他们眼前一亮的存在。

尤其是这段时间他们给不同学生解答问题时现他们的每个人的复习进度都不一样。夏俞已经快一轮复习结束了，李胜复习了一半了。而有的人才刚刚开始。

如果让他们去教大概会让这些学生跟着老师的节奏去走！但这会打乱他们原本的复习计划，这样对于进度快的学生是太不公平了。甚至会让他们之前的努力都付之东流。

而在图书馆里，却没有这个问题了，由于有网课的帮助，学生都能根据自身进度去调整，再有不懂的就去办公室问他们就好了，他们就能现每个人的问题在哪里。

他们又不是那三个变态！他们问题的问题还是在老师的能力范围内的。