韩三千小说

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第49章 49（第2页）

其实这位老师说的没错，两个学院的教学方式和侧重点的确有很多不同，他们和默黛尔学院的学生做搭档，才能学到更多，所以沈祺然忍着笑道。

“咱们还是遵守规定吧。”

有一位交流生突然举起手“老师，我们才来这里不久，对班上的同学并不是很熟悉，这很难定下人选啊。”

立刻有不少交流生表示赞同，他们来的时间还太短，上课又是多院系混杂，班上的人都没认全呢。而且他们不了解这里的学生，默黛尔音乐学院的学生也不了解他们，万一一方出了邀请，另一方没看上直接拒绝，那就太尴尬了。

老师也现这的确是个问题，她想了想，提议道“那就抽签决定吧，抽签的人仅限于交流生，无论抽到谁，本校生都不能拒绝，必须好好配合外校生，一起做好这次的合奏作业，怎么样”

虽然这样随机性很大，却也还算公平，大家讨论后都没有异议，于是就这么愉快的决定了。

老师打开光脑，调出一个小程序，将班上本院学生的学号都导入进去。程序开始运行，这些学号立刻飞快地滚动起来，只要点击屏幕中央的图标，滚动的学号就会停下来。

老师对照名单开始念名字，交流生们依次上台抽签，被选中的默黛尔音乐学院学生都会主动站起来，向抽中自己的交流生表示欢迎，一时间，班里气氛热烈融洽，颇有点学院间友好联谊的意思。

欧瑞抽中的搭档是一名可爱的萌妹子，奥文抽中的是一个优等生，两人对这个结果都还算满意。很快，老师念到了下一个名字

“沈祺然同学。”

沈祺然站起身，不少热烈的目光立刻向他投来。

沈祺然初来默黛尔音乐学院时，因为和元帅夫人“同名”，他受到的关注还是颇高的。虽然后来辟谣了，但他为人亲善，性格温和，长得又很帅，私下里人气也一直很高，完全不逊于年少成名的奥文小少爷。哪怕不知道沈祺然的实力如何，此时不少人也非常希望自己能和沈祺然组成搭档。

沈祺然站上讲台，点触光脑屏幕中央的红色图标。滚动的学号立刻暂停下来，定格在一串数字上，后面标注的名字是

夏舒允

原本还有些议论声的教室，瞬间鸦雀无声。沈祺然看着屏幕上的名字，也有点惊讶，抬头望向教室最后一排。

夏舒允坐在座位上，和之前那些起身向自己的“搭档”表示欢迎和善意的人不同，少年似乎完全没有站起来的意思，他脸色煞白地看着讲台上的沈祺然，表情也十分僵硬。

教室里的寂静只维持了片刻，很快，无数窃窃私语如层层涟漪般扩散开来。

“这个交流生的运气也太差了吧，怎么偏偏就抽中那个衰神。”

“重抽吧，老师也没说不可以重抽啊，换我肯定就重抽一次。”

“不能让他和夏舒允组搭档啊万一出了什么意外，外校生怎么看待我们学院这是要丢人丢到外校去吗”

“太晦气了，真的太晦气了”

老师也很尴尬，夏舒允的事她当然知道，虽然对夏舒允有些不公平，但如果沈祺然提出想要重新抽取的要求，她是一定不会拒绝的毕竟沈祺然的真实身份，她是少数知情的老师之一。

但沈祺然并没有提出异议，只是看了她一眼，用温和的声音问。

“老师，我抽完了，可以下去了吗”

教室里的窃窃私语瞬间消失了，所有人都震惊地看着他，老师也愣了一下，接着连忙点头。

“是的，沈同学您回座位吧。”

沈祺然从容地走下讲台。那些选出了搭档的交流生，都已经坐到了搭档旁边，所以他也没有返回自己原本的座位，而是径直走到教室最后一排。

夏舒允还僵硬地坐在那里，像是没有反应过来一样，愣愣地看着他。

“不给我让个位置吗”沈祺然问。

少年这才如梦初醒，连忙往里挪了一个座位，让沈祺然在旁边坐下来。他明显很紧张，脸都涨红了，半晌才挤出一句话。

“对不起。”

沈祺然被对方这副样子逗笑了“你道什么歉抽签的人是我，又不是你。”

夏舒允瞄了一眼周围，不少人还在皱着眉看他们，心中的愧疚和自责瞬间更深。

“我又给你添麻烦了。”他小声道。

沈祺然扶额，无奈地叹口气“只是抽个签而已，我抽中了你，咱俩就是搭档了，这是正常的流程，和添麻烦有什么关系。”

“可是”

“而且我选你，也不是同情你或善心大什么的，我其实是有自己的私心的。”

夏舒允听愣了“什么私心”

“我觉得你很合适做我的搭档。”沈祺然认真地说。

关于夏舒允身上的疑点，他其实也是有顾虑的，但只是一次学科作业的搭档而已，他身边还有暗哨24小时潜伏保护，几乎不可能出什么事。

况且，就算对方真的有引出别人负面情绪的精神力，沈祺然也觉得自己不太可能中招他可是开局拿到一把糊穿地心的烂牌还在积极自救的人啊求生欲杠杠的，就算负面情绪爆棚，他也绝对不会寻死觅活，做出什么自寻短见的傻事。

沈祺然的表情不像是开玩笑，夏舒允不敢确信地指了指自己。

“我合适吗”

沈祺然点点头，突然问“对这次的合奏，你有什么想法”

夏舒允如实说道“一周的时间太短了，两个完全不熟悉的人练习合奏曲，配合会是个大问题。”

“对，而且配合方面最大的难点，就是精神力磨合的问题。”

这是比单纯的乐器演奏更难把握的东西，乐器的配合不和谐，也就声音听起来混乱嘈杂而已，但精神力配合不和谐，传入听者耳朵里，就是纯粹的精神污染，那是比噪音让人更难忍受的灾难。

“但只要选择节奏比较简单的曲子，这个问题就可以克服的。”夏舒允说。

实际上，老师的初衷也是让他们体验一下合奏的感觉就好，所以对曲子的难度并没有要求，毕竟他们还只是一年级生。

“你可是三年级生了，难道还想弹最初级的儿童歌曲吗那多没意思。”沈祺然突然狡黠一笑，“还不如直接摒弃掉精神力，来试试非精神力的合奏曲怎么样”