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他现在觉得,除了马自强,没有人能配得上这个头衔。
马自强绷起脸,语气严肃的说:
“我和你说认真的呢!你总不能只从我这儿进货,不往外掏吧?现在是时候反哺了。”
李玉山也认真起来,叹了口气,道:
“其实开始我小看了桑榆弄得这个荣誉榜,我觉得不就是幼儿园贴小红花嘛!可没想到,这招还真好用,这群学生稍微尝到学习的甜头,就开始主动了。”
他们俩个人边走边聊,马自强背着手向前走,露出了一声苦笑,说:
“可能我们心里其实早就给这群孩子贴上了标签,觉得他们不愿意学习,也不喜欢学习,其实现在想想,这群孩子也知道,学习是他们的任务,是必须做的,但过程太痛苦,但桑榆这个主意,让他们在枯燥的学习中,找到了乐趣。”
李玉山深以为然,点了点头,叹气道:
“我觉得以往的填鸭式教育确实行不通,我们一直在灌输,太强调‘观念’,而忽略了‘个体’,我们直接灌输,而不鼓励孩子们质疑,我觉得我们以前就像赶鸭子一样。”
马自强仰起头,望着湛蓝的天空,嘴角溢出一丝苦涩:
“不瞒你说,我最近也在反思,我们之前是不是错了,我们这种赶鸭子式的方法,并不是在培养学生获取知识的热情,而是将学会和理解放在位,他们只被迫接受了一个结果,但无法真正掌握一个原理。”
李玉山忽然觉得自己找到知音了,兴奋得手直抖:
“对对对!就像1+1=2,但我们没有告诉他们,这个背后的原理。”
马自强摇头叹气:
“所以我才觉得,赶鸭子式的这种方法,其实对孩子们的学习体验有所影响,我们只知道死记硬背和墨守成规,却扼杀了他们的创造力和个性!我现我们这些孩子,除了桑榆这样个别的,其他的好像都不会……主动学习?”
“对!所以他们反抗!他们叛逆!因为他们知道胳膊拗不过大腿,但他们只能用这种方式去和这个操蛋的世界抗争!”
李玉山喉咙绷紧得就像拉紧的弦,他的呼吸急促而深沉。
他还想说些什么,却现喉咙已经被激动的心情堵住了。
他的脸颊已经流下了两行热泪,手紧攥成拳,手指甲都深深的刺进了掌心里。
马自强没他这么激动,但眼睛红得像被烧红的铁。
如果不是桑榆这次搞出这个快奖励机制,他们根本不敢相信,原来自己班里的孩子,在学习上是可以主动的。
这两个年轻人都觉得被桑榆狠狠扇了一记耳光。
可这脸打得好!
打清醒了他们,让他们意识到,以前自己很多方式都是错误的。
回想起他们以前带过的那些孩子,每个人都是同一种模式,那就是累且疲惫。
这些孩子,在学校要应对分数,名字,等他们到了像他们俩这个年龄,还要背业绩,背指标……
他们俩自己扪心自问,这么多年自己快乐吗?其实也不快乐。
骄阳下,两位老师静静地站在那里,他们的目光穿越了岁月的尘埃,看到了过去,也看到了未来。
他们的对视,就像一场无声的交流,两个人的眼睛,都闪烁着沧桑的光辉。
这一刻,他们的思想开始在骄阳下重新生长,而带给孩子的新世界,注定是灿烂光辉!
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