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“嗯,但即使如此,这里依然是表演系,但不是国乐,你应该到隔壁去……”
国乐又没有奖金!
拎起二胡抱在身上,沈薇笑眯眯道,“老师,表演应该不分形式的。”
另外一名老师听闻,点点头道,“确实,表演是不分形式的,刘老师,不如就让她试试?”
刘阳看向沈薇。
眼前的学生素面朝天,难掩青春无敌的气息,最重要是素颜已经很漂亮了,相比起刚刚所招试的那些学生,沈薇就如一汪清泉,看得人赏心悦目,这样的苗子,实属难得。他清清嗓子道,“行,你给我们表演一段。”
《赛马》一曲描绘了蒙古族牧民欢庆赛马盛况的情形,沈薇一个姑娘家,尤其是在这种业余的还没有任何证书的姑娘手里。能把曲子完整地演奏出来,不带瑕疵,不会辱没了这首曲子所要表达的磅礴气势,热烈的气息就很完美了。
三位老师也不敢多要求了。
然而,当曲子从沈薇的指缝里流泄而出,沈薇脸上的表情宛如一个即将正在参赛的赛手,热情洋溢,还怀带着比赛时的紧张,又戴着自信,豪爽,仿佛她就是蒙古男儿,一身健豪之气,随之曲子的进行,沈薇脸上细致的变化跟着高潮,宛如要大喊出来似的,最重要是她对音乐的把握程度,极其精准,该在哪里表现平稳该在哪里表现激情,全都由她那张脸上演绎出来。
当场三位老师都震惊了。
如果一个学生,她能在一首曲子里,找到演绎的内容,在一个环境里,她更会懂得表现。
刘阳这才懂得,沈薇刚刚说的表演赛马,原来不止是表演二胡,而是真正地让他们身临其境,进入赛马当时的氛围,由她拉出的背景乐再由她表演出来赛手的表情,称之为:演绎赛马。
曲子停了以后,沈薇大汗淋漓,现在是大夏天,她这么动荡,额头全是薄汗,还差点喘成狗。
偏偏她还得笑着看着各位老师,刚表演过后的眼睛亮晶晶的,看得各位老师都仿佛能看到她举起手臂大喊,“选我,选我,选我!”
但确实该选啊,刘阳又再一次地将沈薇的资料看了一遍,旁边的老师惊叹道,“她刚刚那曲子半点瑕疵都没有啊……演绎得真好。”
另外一位老师立即马后炮地附和道,“对啊对啊……这种学生难得啊。”
刘阳放下水果平板,双手交握,问沈薇,“你喜欢表演吗?”
“喜欢。”还喜欢你们学校的奖金!
“你还会什么才艺?”
“二人转。”
刘阳诧异,“那你刚刚怎么不表演二人转?”
“因为只有我一个人。”
旁边那老师立即说道,“你可以一个人分饰两个角色啊。”
这个沈薇不是不会,但她不想。
“二人转的位置我想留给另一个人,我不想一个人演完它,我想保留那仅存的记忆。”她实诚地说。
☆、第9章
这话听起来就像是有故事,刘阳默默地戳了下水果平板,看来这个学生的二人转一直都有个好的搭档。
“三天后等通知。”刘阳放下平板,说道。
“谢谢老师。”沈薇再次鞠躬,拎起那被她□□过的二胡,退场,刚到门口的时候刘阳喊住她,“你老家在陕市林原?”
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