韩三千小说

手机浏览器扫描二维码访问

第10章 逃离校园计划（第2页）

“我也想换衣服了，我怎么不记得哪个教室有衣服？难道是我漏了？”宋阳见两个女生走出去，想着这层楼已经没啥丧尸了，再加上女生换衣服，他们也不好跟着，本想说跟着倒也作罢。不过他倒是纳闷了，他不记得有件衣服，也可能，他光顾着搜集食物，忽略了。

“言哥见过吗？”转头问跟他一起行动的言亦峥。

“有吧，没注意”言亦峥斟酌着开口。

这边，沈织带言亦凌随便进了一间教室，扣好门。从教室后排储物柜里拿出事先让377放进去的衣服和毛巾，交给言亦凌。

自己则站在门口帮她看着。

“真是奇怪，昨天烧我就以为是会有异能的，但是一点感觉都没有”言亦凌脱掉试衣服，拿毛巾慢慢擦拭，一边跟沈织聊天。

“害的我以为自己就是正常烧，结果猝不及防手里冒出一团火”

“别人的异能，也有延迟吗？”言亦凌满脑袋问号，决定一会儿再问问她哥跟宋阳那家伙。

别人怎么样沈织不清楚，但言亦凌这个情况她大概是知道的。原文中，言亦凌大概是要烧上一天一夜的，退烧后获得异能。可事实上，她吃了系统商场出品的退烧药，效果立竿见影。所以她并不是异能推迟，而是那本就是她获得异能的时间段。

“现在学生的衣服都这么成人了吗？不过也是，现在学生都早熟”言亦凌拿起卫衣和工装裤自问自答。

沈织偷偷眨眨眼，她让377挑的方便活动的衣服，哪有脑子能考虑到学生的穿衣风格呀。亏得言亦凌一向不深究。

换好衣服后，两人回到器材室。储藏室里面已经被三人收拾干净了，占地方的置物架也搬了出去，房间里倒是更敞亮了。垫子被烧了大半，挑了能用的留下，剩下的垫上了泡沫垫。

虽然是被困在这儿，但这个暂时的居所倒也被整理的很像样。

“回来了，看看，怎么样”宋阳朝两人炫耀劳动成果。

“不错不错，很干净”言亦凌应和的鼓鼓掌。

“那你可别在放火了，小心着点呢！”宋阳想着言亦凌放火那架势，以及他们乱扔火书的情状，心有余悸。

“………”

“知道啦！！！”

一行人教学楼待了三天了，宋阳配合言亦峥按照沈织所说将楼梯口的门锁上，并清理了上上下下的丧尸。按照他们事先的计划，这天他们决定离开教学楼，尝试寻找出路。

他们选择在白天行动，虽然很可能会惊动丧尸，但比起黑夜，要好上许多。事先留好了退路，一旦被现，立刻往回跑。原本没有铁门的楼梯口，已经被宋阳用异能镶上了一堵门，这将是他们的生路。

几人准备就绪后，按照计划调整好站位，静悄悄的下楼。

校园的丧尸大多分散，方便他们逐个击破。只不过，需要防备大门处的尸群，避免他们注意到这里。

一路上小心翼翼，言亦峥的水系异能显得分外好用，远距离攻击，一击毙命，省去了他们不少麻烦。宋阳有样学样，将金属刺练得也很是得心应手。本来言亦凌兴高采烈的想要露一手，但考虑到她之前的破坏力，被言亦峥一票否决。

几人一路有惊无险，避开沈织所说的高危地区，抵达路边的报刊，地图在报刊立牌的玻璃间隔里面，想要取出来，必然会出声响惊动丧尸。借着灌木丛的遮挡。几人研究起上面手绘的地图。

“看懂了吗？”见言亦峥收回视线，沈织无声询问。

言亦峥点点头，示意大家离开。几人悄悄穿过绿植，转过弯。前面路的尽头是校园内的小型市。言亦峥指指市的方向，打手势给其他人信号。

这条路丧尸不多，轻松度过。几人来到市，暂缓脚步。里面丧尸早已被沈织解决，无需担心。

“这里倒是个不错的地方。”宋阳环顾四周，货架上吃的还有不少，如果被困在这，至少还能再扛一阵。

“根据刚刚的地图上，这后面餐厅后面该还有一道侧门，我们去看看”地图虽然画的抽象，但好歹是看出来个大概，言亦峥从柜台找来纸和笔，给众人画出示意图。

“应该，不用去看了”小余弱弱的声，几人循声望去，小余不知何时站在里面一侧的墙角。那里有一扇不易察觉的窗子，被货架遮挡。小余这么一提醒，几人才看到。

透过窗子斜视，赫然是学校的侧门，但已经被堵死了，一辆大货车堵在门内，周围还有不少的丧尸驻足。

他们的异能续航不够，没办法长期抵御不断进攻的丧尸，还需要保证两个普通人不能被丧尸抓伤。无伤通过的几率太低了，硬闯是不太可行的。

一阵失落，几人远离窗子，看着言亦峥画的地图，绞尽脑汁另寻出路。几双眼睛盯着那张简易图纸，可不管走哪一步都觉得行不通。

“难道要把围墙打破吗？”言亦凌颇为烦躁的挠挠短了半截的头。

言亦峥从纸上收回视线，见沈织启唇似要说些什么。想说出口的话，默了片刻，又吞了回去。

“如果，把丧尸引走呢？”沈织想，如果没有丧尸的话，这个货车刚好可以让他们爬上去。

此话一出，既然恍然大悟。对呀，丧尸太多过不去的话，将丧尸引走就好了啊？一直以来的逃亡，见到丧尸就躲，使他们形成了思维定式。总想着找出路，却忘了可以创造出路呀！

这般想着，几人立时思路打开。

“吸引丧尸的话……”宋阳与言亦峥对视一眼，同声开口“声音！”

“要想有声音，还要大声的，学校有的……扩音器！”言亦凌紧接着说道。

“去教学楼找，我们分头行动。”

讨论过后，几人按照分配的任务开始行动。

重新返回教学楼，拉上铁门。几人分头寻找，教师办公室应该会有教学用的扩音器。一层一层的搜索下来，还真找到不少。几人汇合，将搜罗来的扩音器挨个检查，大多都不能用了，只有两个还有一些电量。但如今信号已经不好用了，电台调试不出来，没办法自动播放持续的声音。