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第五十章 期末考试来了（第1页）

“你是真倔。”肖诗远听了爱霖的解释，知道他心里因为念及父祖的恩情，不愿意叛出陈家，不是因为自己，所以简单地评价了一句，心里也就放下了。

……

等诗远和陈文走了，爱霖独自在阴冷的屋里打坐。

但是，久久静不下心来。

他不是不生气，而是不愿意让诗远和陈文看到自己脆弱的一面，目的当然是不想让他们为自己担心。

相反，今天的事对他的打击是非常大的，一是对奶奶和二叔二婶是彻底失望，二是二婶李红娟那句恶毒的“死孩子”深深刺痛了他。

“娘，你回了京城，再也没有回来过，难道你已经忘了，你还有一个儿子在这个世上？你是真的狠心，还是另有其它原因，让你言信全无？你还活在世上吗？如果你还在，你知道你的儿子正在为你忍受着别人欺辱吗？”

想了一会儿娘的事情，又想起李红娟那张恶心的嘴脸，爱霖用手抚了抚小雪，冷声令道：“行动，务必不要给那恶娘们留一个茄子！”

小雪“喵”了一声，用爪子拍了拍胸脯，“噌”地一声窜出门去。

……

“来自李红娟的惊惧值+5oo……”

第二天一早，爱霖就收到了这样一条信息，随即听到东边院子里李红娟的怒吼和尖叫。

“谁特么这么缺德？把我家茄子全摘走了？啊，老鼠，怎么这么多老鼠？！庆军，快点起来，啊，吓死我啦……。”“来自陈庆军的惊惧值+5oo……”

爱霖轻轻一笑，背起书包找陈文去上学。

他打定主意，豁出去了，今天不在家吃，去喝豆腐脑，一定要……加俩鸡蛋，至于喝一碗倒一碗，还是算了吧，太高调的事，咱做不出来。

……

陈爱霖自从搬到西院之后，再也没有种元宝茄子，不是没有种子，也不是他不想种，是因为现在他很忙，因为期末考试就要来了。

第一场考试是语文，考试时间是两个小时，班主任陈老师亲自监场。

下试卷来以后，陈爱霖填好姓名，先大体浏览一番，前边的基础知识在他看来毫无难点，就翻到最后，去看作文题目，却是一篇议论文：春秋战国时期，政治家管仲有一个著名的观点，“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，请根据此说，自拟题目，写一篇议论文，字数不低于6oo字，不过1ooo字。

看完试题，大约有数了，他先是用了二十分钟，把前面的基础知识全部做完，然后开始沉思，如何写这篇作文。

“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”的意思是百姓的粮仓充足，丰衣足食，才能顾及到礼仪，重视荣誉和耻辱。

从哲学的观点来说，其实就是物质和意识的关系，管仲此说，跟唯物主义的物质决定意识的观点是相契合，如果赞成此说，只需阐明物质决定意识的观点，再举几个例证，就可以了。

只不过，这段话初中的文言文没有学过，虽然意思浅显易懂，但也需要一定的文言文能力，需要一定的哲学知识，有那么一点难度。

大概陈老师出此题目的目的，也就是宣传这种跟主流意识相契合的观点，培养学生观察和判断当前社会现象的一种能力。

陈爱霖想了想，决定对这种单纯强调物质决定意识的观点进行批判，也就是说，他要反其道而行之。

爱霖沉思有倾，把整篇文章在脑子里过了一遍，感觉没有问题了，拿起笔，在试卷上写下了题目：“仓廪实应知礼节，衣食足应知荣辱”。

虽然只是把原文中的“而”字，改为“应”字，但意思已经大变，在肯定物质的决定作用的同时，强调了意识的反作用。

“管子曾言‘仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱’，意即粮仓丰足，衣食充足之人，自然就知礼节，识荣辱。初初一看，似极有道理，试想，忍饥挨饿，衣不蔽体之人，何来礼节可讲，哪来荣辱可知？但细细一品，却不尽然。”

写到这里，爱霖举了两个例子，一个是古代的，一个是现代的。古代的，举的是为富不仁者欺压良善，现代的，举的是某地一大家族子弟，仗势强奸数女，终被枪决的例子。

最后，他是这样收尾的：“综上例证可知，仓禀实未必知礼节，衣食足未必知荣辱，在物质极大丰富的今天，官府当加强精神文明建设，个人当强化个人道德修养，方能使知礼节荣辱蔚然成风。故，后生小子斗胆将前辈先生的名言改一字——‘仓禀实应知礼节，衣食足应知荣辱。’”

文章到此，戛然而止……。

陈老师背着手，慢慢地巡查着考场纪律，当别的学生还在抓耳挠腮做着前面的基础知识时，他看到陈爱霖已经做完了，低头伏案，双手轻轻揉着太阳穴，闭着眼睛，似乎在思考，继而提笔疾书。

他感到很惊奇。

陈爱霖这两个月来的表现，让他很满意，学习很努力，尤其在语文方面的进步，更是让他感到欣喜，但是，也只是欣喜而已，在他看来，陈爱霖期末考试成绩，上到中游是没有问题的，毕竟是一个学渣，如果在这么短的时间内成为学神，在他看来，那几乎是不可能的。

但是，现在他已经做完了所有的基础知识，正在构思作文？

陈老师走到陈爱霖侧后方，见爱霖确实已经在写作文了，他一看题目，登时眼前一亮。

再往下看去，见理义甚明，文笔流畅，不禁大奇：这是一个初中生的文笔吗？怎的如此老辣？

他就站在爱霖身后，看着他毫无迟滞地写完。

“来自陈敬海的惊惧值+1oo……”

爱霖放下笔，刚要再检查一遍，就接到一样一条信息。他回头向陈老师看去，陈老师拿起他的卷子，从头到尾看了一遍，然后轻轻点头，对爱霖说：“不用检查了，出去歇一歇吧。”

爱霖点了点头，站起身来，走出教室。

什么？考试时间才过去一半，陈爱霖就交卷了？而且还是陈老师主动让他交的卷？

爱霖修长潇洒的背影，引来教室内咬着笔头苦苦思索的苦逼们的无比羡慕，当然，可能也有嫉恨。

“来自肖诗远的惊惧值+2o……。”

“来自孙冰倩的惊惧值+2o……。”

“来自韩风云的惊惧值+2o……。”

“来自陈文的惊惧值+2o……。”

……

爱霖刚走出教室，就欣喜地接到3o个同学贡献的惊惧值。