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纪寒虽相信,以自己的能力,以后能让他过上很好的生活,可如今他到底还年少,是个羽翼未丰,空怀抱负的穷学生。
……他什么都做不了。
纪寒起身,坐在门前的青石板上呆。
夜色融融,明月高悬。
他仰头,脑海中不受控制浮现出少女那张红似烟霞的面容……
她说,不论他做何种选择,她都会陪着他。
可一个少年,心中若是有了真正心爱的姑娘,又怎么可能忍心让她受他牵累,和他一样被流言蜚语压的抬不起头来?
从前他觉得无所谓,可如今,他心中有了期望,就绝不会再得过且过。
想到这里,少年眸色逐渐坚定。
他想,他心中已经有了答案。
少年手指无意识地摩梭着手上的名片……
廖震,他是知道这个名字的。
那个让他身败名裂的报道,最早便是经由这位名记者一手策划,布出去的。
然而以如今自己臭名昭著的情况,廖震真的会愿意帮他澄清,摆脱骂名吗?
*
等考试的成绩出来之后,就要正式分班了。
高一(一)班突然就弥漫起一阵感伤的氛围,到底是相处了一个月的同学,分别过后,等待他们的又将是一个的环境。
环境,就意味着要重花时间来适应。
班主任石毅在周一召开了班会。
男人分别给同学们了一张表格,让他们填写。
表格的内容很简单:是例行的选科意向表。
应课改的要求,高考不再分文理,而是实行选科制。
他们所在的这个地区,实行的是三加一加二的模式,“三”自然是指三大主科,即语文、数学、英语,而“一”则是指在物理和历史中选择其中一门,最后再在剩下的四门课程中任选两门,作为最后高考的考试科目。
为了教学方便,一中主推了八种组合,供学生们选择。
当然,如果这八种组合都不合学生的心意,学生还可以选择其他,跟老师沟通后,再由校方进行统一安排。
从某种程度上讲,这次的分班考试就是在为以后的选科做准备,分班时不仅要参考学生的整体成绩,还要额外关注学生意向中的其他三小门课考的怎么样。
乔知颜盯着手中的选科意向表,犯了难。
如果是上辈子的她,肯定会毫不犹豫地全选文科(政治、历史、地理)。
可是这辈子,因为有了纪寒,她渐渐找到了学习理科的乐。
那些复杂的原理和公式,经由他口中讲出来,就变得再清楚明白不过。
然而乔知颜又担心,万一这次考试成绩不理想,她没办法和纪寒分到一个班,那该怎么办?
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